| | | Børneseminar i KFUMs Boldklub |  | | Jægerspris, fredag den 25. – lørdag den 26. februar | | Program | Referat | | Deltagere | - U6 og U7: Jens Bruun Beck, Freyr Hlynsson og Nikolaj Pedersen - U8: Patrick Kirsing Hansen - U10: Faroq Ferozi - U11: Magnus Pihl, Kasper Sort og Thomas Sort - U9 Piger: Mikael Pedersen - U10 Piger: Mette Amtoft Frandsen - Børnefodbold: Magnus Pihl - Ungdomsfodbold: Stine Trampe Broch - DBU: Thomas Jensen, medforfatter til DBUs, Holdninger og Handlinger Børnefodbold og Ungdomsfodbold - Bestyrelsen: Flemming Baarts, målsætningsleder - Bestyrelsen: Peter Christensen (PC), uddannelsesleder - Bestyrelsen: Peter Svendsen (Svendsen), sekretær | | Fredag | KFUMs målsætninger og værdier | | 18.00 – 20.15 | Flemming byder velkommen og præsenterer weekendens program. Fredag byder på værdidebat og lørdag kommer Thomas Jensen fra DBU. Thomas vil fortælle om DBUs holdninger til børnefodbold og vil give praktiske og teoretiske input.
Flemming peger også på seminarets sociale side. Det er vigtigt for det daglige samarbejde, at trænere og ledere i de forskellige underafdelinger af Børnefodbold kender hinanden.
Flemming redegør for strukturen i Boldklubbens overordnede målsætningsarbejde; trænere og ledere skal diskutere Boldklubbens bærende værdier, mens bestyrelsen skal fastsætte Boldklubbens målsætninger.
Herefter præsenterer seminarets deltagere sig selv. Vi fortæller hver især om vores KFUM historie og om vores baggrund for at være træner eller leder i KFUM. | | 20.15 – 21.00 | Middag | | 21.00 – 23.00 | Værdidiskussion i plenum. Flemming sætter gang i diskussionen ved hjælp af en række spørgsmål. Spørgsmålene er opdelt i nedenstående fire hovedgrupper. Der er gengivet nogle eksempler på underspørgsmål inden for hver hovedgruppe. - Personligt Hvorfor er du træner i KFUM? Hvilke ambitioner har du? - Afdelingen Hvem informerer dig om hvad man forventer af dig som træner? Hvem henvender du dig til med problemer? Holder I forældremøder i afdelingen? - Træning Hvordan planlægger du træningen? Hvilke mål har du for træningen? Hvordan kontrollerer du træningens resultater? - Ture Tager I på ture med overnatning? Hvad får I ud af turene? Spørgsmålene giver anledning til en meget aktiv debat. | | 23.00 – 23.30 | Gruppearbejde om KFUMs værdier. Deltagerne bliver opdelt i to grupper og får udleveret nogle arbejdsspørgsmål. Blandt arbejdsspørgsmålene var: - Definer tre værdier du synes skal kendetegne KFUM - Hvordan kan man benytte disse værdier i hverdagen - Hvordan bliver vi fælles om disse værdier | | 23.30 – 00.00 | Opsamling af gruppearbejde. Deltagerne præsenterede en lang række forslag og holdninger vedrørende værdier. Blandt disse kan nævnes: - Sammenhold - Fællesskab - Socialt samvær - Udvikling af menneskelige kompetencer - Sportslig udvikling - Lærerig træning Eksempler på midler: - Trænernes teoretiske fodbold kompetencer - Trænernes aktive tilstedeværelse med spillerne - Socialt samvær i omklædningsrum før og efter træning | | Lørdag | Thomas Jensen, DBU: Holdninger og Handlinger | | 08.00 – 09.00 | Morgenmad | | 09.00 – 10.00 | Oplæg ved Thomas Jensen. PC byder Thomas velkommen, og Thomas præsenterer sig selv. Thomas har blandt andet været leder og træner i Boldklubben Skjold og arbejder nu i DBU. Thomas arbejder blandt andet med licenser til pigefodbold. Thomas følger desuden nogle af DBU ungdomslandshold. Thomas indleder med at referere undersøgelser angående børns motivation for at spille fodbold. For børn er det vigtigt, at fodbold skal være sjovt, og at man skal lære noget, når man går til fodbold. Det er derfor vigtigt for klubberne at opbygge trygge fodboldmiljøer, som børn kan føle tilknytning til. Fodboldture kan være et godt værktøj. Thomas advarer mod for konsekvent niveaudeling i Børnefodbold og fremhæver at træneres og forældres ønske om, at vinde så mange kampe som muligt kan stå i vejen for spillernes fodboldmæssige udvikling. Thomas hævder, at børn udvikler sig bedst, hvis de på skift spiller med og mod børn, der er på deres eget niveau, på et lavere niveau og på et højere niveau. Thomas taler om rammerne omkring fodboldmiljøet, og nævner i den forbindelse forældreinddragelse. Mange forældre ønsker klare retningslinjer og krav fra klubbernes side. Forældrene bør blandt andet inddrages gennem forældremøder. På børnehold, der har unge trænere, er det vigtigt med støtte fra ældre holdledere. Det er vigtigt med klare retningslinjer for, hvem der har ansvaret for hvad. Hvilke opgaver har træneren, hvilke opgaver har holdlederen og hvilke opgaver har forældrene. Det er desuden vigtigt at inddrage spillerne. Man kan godt spørge spillere til råds, også selvom spillerne ikke er ret gamle. Dette vil træne spillernes bevidsthed om, hvad det vil sige at gå til fodbold. Generelt skal spillernes fodboldintelligens stimuleres. Thomas slår et slag for stationstræning. I stationstræning står eksempelvis 5 forældre for hver sin øvelse, som træneren har fastsat og instrueret forældrene i. Spillerne opdeles i 5 grupper og roterer mellem de 5 stationer. Stationstræning giver stor afveksling for spillerne, høj træningsintensitet, stimuler forældreinddragelse og aflaster træneren. Specielt mindre børn kan også godt lide at lave en øvelse som ledes af deres far eller mor. | | 10.00 – 10.50 | Praktiske øvelser med stationstræning. Thomas viser eksempler på stationstræning på multifunktionsbanen med seminariets deltagere som medier. | | 10.50 – 11.15 | Teoriopfølgning på stationstræning. Thomas nævner, at stationstræning er god for træning af koordination, motorik og bevægelse. Træningen er sjov og varieret. Thomas nævner, at det ofte er bedre at vise øvelserne frem for at forklare øvelserne. | | 11.15 – 11.45 | Teoretisk oplæg til småspiltræning. Thomas redegør for, at det kan være gavnligt for spilerne at træningen organiseres i form af småspil. For eksempel 1 mod 1 eller 2 mod 2 osv. Træneren skal være bevidst om hvilke spilformer, der træner hvilke funktioner for spilerne. Småspil er velegnet til at træne spillernes fodbold intelligens. Trænere kan for eksempel formulere et problem i form af små mål, der placeres forskellige steder på træningsarealet. Det er efterfølgende spillernes opgave at erkende problemet og at finde fodboldmæssige løsninger. | | 11.45 – 12.45 | Frokost | | 12.45 – 13.30 | Praktiske øvelser med småspil. Seminarets deltagere får lørdagens anden session med fodboldøvelser på multifunktionsbanen. | | 13.30 – 13.50 | Teoriopfølgning på småspil. Thomas peger på, at undersøgelser har vist, at langt de fleste fejl i en fodboldkamp ikke skyldes spillernes manglende tekniske formåen, men derimod at spillerne træffer forkerte beslutninger. Omkring 75 % af alle fejl skyldes således, at spillerne træffer forkerte valg, hvad angår forhold som afleveringsvalg, løbemønstre mv. Det gælder derfor om at træne spillerne i at træffe rigtige beslutninger på fodboldbanen. Det vil sige, at den fodboldmæssige intelligens skal trænes. Småspil er meget velegnet til dette formål. | | 13.50 – 14.10 | Thomas runder af. Afslutningsvis har Thomas nogle gode råd i forbindelse med Børnefodbold. Et råd lyder, at trænere bør undgå at rette spillerne for meget og tilsvarende undgå at skælde spillerne ud. Hvis spillerne oplever, at de kan tiltrække trænerens opmærksomhed ved at lave lidt støj, vil de måske lave mere støj for at opnå mere opmærksomhed. Thomas har nogle tommelfingerregler, hvad angår antal spillere pr. træner. Hvis man træner de yngste spillere, kan én træner kun overskue få spillere. Et bud kunne være højst 8 spillere pr. træner. Thomas rundede af med at anbefale DBUs kursus, Børnefodboldens Basis. PC lovede at tage dette kursustilbud op, når KFUMs børnetrænere har indhøstet erfaringer med at bruge input fra dette års seminar for trænere i Børnefodbold. PC takkede Thomas for en meget inspirerende og udbytterig dag. | | 14.10 – 14.30 | Afrunding ved Flemming. Flemming takkede seminarets deltagere og bad om en tilkendegivelse fra Børnefodbolds trænere og ledere. Faroq: - Det var et godt seminar, men jeg er ikke enig med Thomas i alt - Gode øvelser - Hyggeligt - Fed tur
PC: - Positivt møde med Børnefodbolds trænere og ledere - Meget engagement, mange bevidste meninger og holdninger - Der var et fint link mellem fredagens værdidebat og lørdagens temaer med - Thomas fra DBU
Freyr: - Det var godt at få mere kendskab til KFUM - Fint at lære nogle nye træningsøvelser
Nikolaj: - Fed tur - Godt at lære nye folk at kende - Håber at turen bliver gentaget
Stine: - Fint at få øget personkendskab - Det var et godt værdioplæg om fredagen og en god diskussion - Det sociale element på turen har fungeret godt - Godt program både fredag og lørdag
Kasper: - Hyggeligt
Mikael: - Spændende at møde KFUMs trænere og ledere - Ros til arrangementet
Jens: - Ros til arrangementet - Fint at se folk
Thomas: - Vil gerne have endnu et arrangement - Eventuelt i Huset, Nøkkerosevej 25
Magnus: - Mange gode input - Der kommer flere initiativer i fremtiden for Børnefodbold - Husk at reklamere for fremtidige arrangementer
Patrick: - Godt at blive inspireret med nye træningsøvelser
Svendsen: - Seminaret har fungeret godt socialt - Godt at trænere og ledere kan lære fif af hinanden
Flemming: - Tak til deltagerne for en fin indsats |
| | |

 |